学困生转化的教学设计——多元智能理论的启示

管理员

贡献于07月11

下载：1773|收藏：1773|阅读：1773

(0人评论)  查看所有评论

我要评论

• 测试版本
• 中学英语互动教学初探
• 中学生如果培养英语语感
• 中学个性化英语教学在班级课堂中的实施
• 在教学中培养学生学习英语的兴趣
• 在“做”中学英语

• 语文 高考完全解读 21新高考版
• 数学 高考完全解读 21新高考版
• 英语 高考完全解读 21新高考版
• 物理 高考完全解读 21新高考版
• 化学 高考完全解读 21新高考版
• 生物 高考完全解读 21新高考版