对于即将升入高中的同学们来说，前面是高中3年更为紧张的学习、更加激烈的竞争。那么如何合理安排初升高这段暑期时间，让学生为升入高中学习做好准备呢？和小熊教育网一起来学习一下吧！ 要调整好学习的心态 从往年经验来看，许多学生到了高一，成绩一下子就掉了下来，半期考甚至出现一大半不及格的现象。因此利用暑期时间做好初高中衔接是十分必要的。 学生首先要调整自己心态。许多学生中考考完了，都想着怎么放松，而家长这个时候也不想过分地逼他们学习。但一些学生一玩就是整个暑假，甚至把这种心态带进了高一，从而影响了高一的学习，往往要半个学期或者一个学期才能调整过来。暑假给自己放松放松是应该的，但是要注意适度、有节制。 调整心态还包括调整学习的心态。在初中，除了语、数、英外，其他学科只要达到等级要求就可以了。生物、地理更是初二就进行毕业考试，整个初三学年，学生都没有接触这两门学科。因此，学生在心态上一定要有一个转变，不能再把这些科目当作副科来看。应当有意识地在假期内多接触这些科目，加深对它们的了解，把初中不是很明白的地方再好好巩固一遍，做到温故而知新。 此外，一些好学校的学生在初中阶段都是班级、学校的优秀学生，进入高中后，有的学生在班级的排名可能会靠后，如果学生不能及时调整自己的心态，就会影响整个高中阶段的学习，所以，暑假期间，对于将来的竞争以及可能出现的不利情况，学生要有一个心理准备。 改变学习方法从现在做起 初中和高中衔接教育还应该重视引导学生学会调整自己的学习方法。 高中老师在课堂上不可能再“抱”着学生上课，不允许学生“细嚼慢咽”地理解，教学进度加快，抽象性也加大，而且对学生综合各学科能力的要求也提出更高要求。这就要求学生学会课外自学。例如数学，高中课堂老师只能和学生讲一些基本体系，需要学生课后去融会贯通。而初中学生恰恰在自学这一块最为薄弱，比较依赖老师。因此，学生可以利用暑期尝试，培养自学能力。 另外，初中一些学科，如历史、政治，学生习惯到考前突击应付，有的学生初中物理都考“A”，但是到了高一，一下子就不及格了，老师帮忙找问题，原因就是出在还是按老观念、老方法学习。还有的学生，初一、初二贪玩，初三时冲刺了一年，成绩大幅提高，也考进了比较理想的学校学习，但是这样的后果是基础不扎实。如果学生在高中学习中还抱着这样的想法，想靠在高三时冲刺，肯定没办法达到预期的效果。因此，他提醒学生，进入高一起，就一定不能再有临时抱佛脚的想法，要扎扎实实地从平时做起。 不要把希望寄托在补习上 “新生想要尽快适应高一的学习，在暑期做些准备是十分必要的。但许多家长把希望寄托在补习班上，认为只有上补习班才能完成好初升高的衔接，这是不可取的。”专家认为，这种做法损伤了孩子学习的主动性，不利于培养学生在高中自主学习的能力。暑假期间，学生要多看一些书籍，提高自己的阅读理解能力，学会理解记忆，培养自己的自学能力，只有这样，才能适应高中的学习。 专家分析说，有的补习班就是把高中知识提前学习一遍，学生们听完后觉得知识点都会了，于是开学后课上就不再认真听讲了。如果补习班的知识不能讲得很细，这就容易造成学生对知识掌握不扎实的后果。暑假让孩子学点东西充充电是可以的，但要因人而异，要充分尊重孩子的意愿，不要硬逼着孩子去上衔接补习班。 另外，学生经过中考的紧张复习，心理上已经很疲惫，适当的放松调整才能让他们保持旺盛的精力和求知欲，否则可能会适得其反。 |
