现在，2016年高考越来越近，对于高考历史的的备考，你准备好了吗。对此提出了八点建议，助你在高考复习阶段有效备考。 一、调整做题顺序 调整传统的做题顺序，严格按照先易后难的原则科学合理地分配时间。一般来说，客观题可按照先后顺序做，主观题要按难易程度有选择性地做，过难的题目不可花费时间太长，“绕开拦路虎，再杀回马枪”。 二、处理好初、高中教材关系 处理好选修课和必修课、初中教材和高中教材之间的关系。比如可在初中教材的基础上进行“通史+专题”的整合，立足必修课，关注选修课，以必修课为主，选修课为辅。 三、强化历史思维 强化自身的历史学科素养，以文明史观、全球史观、现代化史观、唯物史观和革命史观为线索，进行适当的基础训练，在历史评价制约的因素等方面下工夫。 四、回归教材不留死角 回归教材，对考纲规定的考查内容进行地毯式复习，不留死角，突破难点、掌握重点，多提问题，把问题解决在平时，不留在考场上。 五、限时、定量强化训练 严格进行限时、定量强化训练，培养自己的考试欲望，练就过人的考试技巧。从实践出发，每周至少要做两套试卷，找到做题的最佳感觉。 六、调整作息时间 建议考生14时30分务必进班学习。因为高考时，这个时间考生正在考试。 七、材料解析题要从宏观考虑 在做材料解析题时，要从宏观考虑、微观入手、全面概括、细致分析。一定要先看问题，再看材料，这样会有效节约时间，抓住有效信息。 八、关注四类社会热点 要关注社会时政、史学研究、课程改革、命题角度多元化等社会热点。在社会时政热点中要关注整数年、长效热点、突发热点等类事件。 |
