孩子期中考试成绩不理想、名次退后了？没关系，小熊教育网在此分享一些教育专家的意见，让他们从小学、初中、高中三个阶段为您支招孩子成绩退步了怎么办。 小学 期中考试，也算是对学生一个阶段学习情况的摸底，那么对家长来说，应该如何看待孩子的阶段性考试成绩？ 引导孩子纠错，比批评实用 “怎么考那么少的分？”有的家长看到孩子成绩不理想，劈头盖脸就是一顿臭骂。 “家长要转变观念，不要把分数看成检验孩子是否优秀的唯一标准。”在郑州市中原区伏牛路四小副校长王玉香看来，一张试卷并不能涵盖孩子学习到的所有知识，只能检验孩子对一些知识点是否掌握了。 “哪怕孩子考得不好，家长也不应去过分关注分数，而是学会给孩子分析考试的得失，更多地关注孩子学习的过程。”王玉香说。 邱砦小学老师张帆表示，拿到卷子应该首先让孩子挨个订正错误，并和孩子一起分析错误的原因，可能有些是马虎了，有些是知识掌握不牢固，还有些是不会。 盯习惯，比盯分数关键 对于小学一年级新生来说，有的对考试还没有啥概念。 “第一次测评，我家孩子拿回来的试卷是空白的，试卷上的题，问他他也会做，就是一个字都没写，后来才明白，他不知道考试是怎么回事。”一家长说。 对于孩子的第一次考试，家长更是不能拿成绩作评判，而是应该让孩子明白考试是怎么回事，应该如何养成好的考试习惯等。 在张帆看来，家长不能一味以期中考试的分数去评价孩子，小学低年级最重要的是学习习惯及生活习惯的养成。 起步阶段，养成好的习惯会受益终生，比如上课认真听讲的习惯、认真主动写作业的习惯及自己整理学习用品的习惯等。这些好习惯养成了，孩子的成绩肯定不会差。 初中 进入初中，开始有考学压力，学生之间的竞争日益白热化，分数在家长眼中的地位也急速上升。这期间的期中考试家长该如何对待？ 通过对比了解学习状况 在郑州四十四中学数学老师马玉萍看来，作为家长，我们不能太急功近利，对于好的习惯、方法要总结，对于不好的要找到问题的根源，加以解决。 马玉萍说，就算是初三的孩子，目前的考分也绝对不能定性。“从现在开始到明年5月中旬二摸的时候，提升的空间还很大，现在考90分到110分之间的孩子，中招的成绩现在还很难说，说不定现在考90分的孩子到最后能考过110分。” 郑州外国语中学英语老师岳丽鸽的观点则是，之所以叫期中考试，就是一个阶段性的考查。“我们可以进行两个对比，通过对比了解孩子的学习状况。” 一个对比，是跟班里其他人的对比，看看你的成绩怎么样。另一个对比，是跟自己之前学习成绩的对比，看这次是进步了还是退步了。 重视试卷分析 既然考试更多的是检测功能，我们如何帮助孩子进行检测？ 马玉萍说，首先要作试卷分析，其次作为家长要跟老师多沟通。 马玉萍说，老师对每个孩子的学习程度都有一个把握。除了没学好，学习习惯不好、上课不用心听讲、心里有烦恼等也是影响孩子学习成绩的因素。 “比如有些女孩数学思维差，就一定要课前预习；有的孩子专注力差，每天要让他限时间做作业。” 如果连续三次考不好，家长则要重视起来，好好分析这里面的问题究竟是什么。 岳丽鸽的建议则是拿到试卷后，找老师面谈。“了解孩子哪些知识掌握得不好，作业以及听课表现如何，首先对孩子进行全面评价，找出孩子学习的弱点所在。” 高中 到了高中，就需要明刀明枪地拼成绩了。这个阶段，孩子的学习习惯已经养成，个性已经基本定型，家长需要做的就是精神上、生活上支持孩子学习。 名次比分数有参考价值 “每一次考试题的难易程度不一样，学生成绩会有起伏，家长只需要看孩子在班里、在年级的名次，比较客观一些。”郑州四中高三年级长宋晖表示。 孩子名次、分数，有一定程度的起伏，这是正常现象，不能说孩子上次考第十名，这次考第二十名，就说退步幅度太大了，否认孩子的努力，家长要很客观地看待这个问题。 “期中考试只是一个阶段性的测试，对前一阶段学习的一个检测，就是一个查漏补缺的过程。”宋晖说，让孩子去分析自己在这段时间学习中的收获。 成绩退步一定要找出原因 不过成绩有变化，尤其是退步，家长和学生还是要找出来原因，是粗心大意的原因，还是基础知识没有掌握好，抑或是答题技巧、答题思路有问题。 如果是基础知识的错误，学生先问问自己，是这个知识点没掌握？还是压根没听懂？如果是自己没有掌握，就需要求助于老师了。 如果是思路的话，文理科不一样，文科注意自己的知识积累和知识面就行，而理科如果思路有问题，就要找同类型的试题练习，如果不再出错，就解决了。 这个问题，如果基础知识掌握了，技巧思路也没问题，就是粗心造成的。粗心是考试的大忌，也是学生考试一定要克服的不良习惯。需要学生自己有意识地提醒自己，认真地看待每一次练习和考试。(李雅静 訾利利) |
