 一、居高临下 在人格上父母和孩子是平等的，如果父母总以家长自居，即使父母的批评有时百分之百正确，孩子们也会“口服心不服”。因此建议：父母们应蹲下来和孩子说话，这样大家的感觉都会很好。 二、求全责备 毕竟孩子还小，父母不应苛刻对待他们的表现，如果父母们总是苛刻地对孩子说，“你还差得远呢”，就会有意或无意地伤害到他们的自尊心。 三、频频夸奖 别以为赏识教育就是要不停地夸奖孩子，其实这是一种错误理解，它更大程度上是指理解孩子和鼓励孩子。过度的无谓的夸奖只会使孩子骄傲自满。 四、过多限制 父母过多的限制会让孩子感觉收到束缚，这是孩子最为反感的。 五、关心过头 过度关心，只会让孩子反感，孩子会感觉自己的生活空间被压缩，从而丧失特长发展的机会，甚至，引起孩子的逆反心理。 六、全盘否定 在批评孩子的时候，有些父母常容易犯的错是批评得太过，这会引起孩子的反感，从而导致拒绝接受批评教育，甚至产生“破罐破摔”的思想情绪。 七、是非不分 父母在批评孩子时，一定要就事论事，并且让孩子知道他错在何处。 八、贬损他人 偶尔把自己的孩子和同龄小朋友比较是自然的，但父母更多的是看到别家孩子的优点。这样的教育，怎能起到好的效果？ 九、事事代替 现在有许多父母事事都不让孩子干，不让孩子有自己作决定的权利，但对孩子来说，不经历失败，怎能从错误中学到东西？ (扬子晚报） |
