家家有本难念的经，家家都有一个高考的故事，这些大大小小的故事，可以串成册，连成线，绘成画。故事中的悲喜剧，可以说都是家长和孩子的自导自演，为了演绎好“高考”这集高潮剧情，父母真的是操碎了心，但是很少家长能够操对心。家长在帮助孩子调理情绪，总结学习方法的时候，不免会走入误区，反而耽误和影响孩子正常进行的步伐，所以说高考不仅是考学生，更多的也是在考验家长。 根据调查，很多考生的最大压力都是来自家庭，百分之九十的考生害怕考不好，使父母失望。如果在与孩子的沟通中方法不当，给孩子压力过大，会使孩子考试发挥失常，所以说“家教”不只是孩子在启蒙时期管用，而是一直都是引导孩子的最有效方式之一。 那么，父母到底应该怎样和孩子沟通？当孩子成绩结果不理想的时候，到底对孩子说什么才是帮助他们解开自责和压力的桎梏呢？ 小编为大家带来今天的高考故事——父母无形施压，孩子最需要的却是一颗平常心。 陈雪（化名）从小就是一位品学兼优的拔尖生，父母寄予了很大的期望。二诊考试一周前，陈雪压力特别大，开始失眠，因为周末回家的时候，妈妈告诉她，二诊考试结束后，妈妈会向单位请假，全心全意为她服务，照顾她的饮食和起居，确保陈雪在高考前的一个月里饮食足够营养，有一个健健康康的身体，安心复习。 陈雪心里很是抗拒，觉得妈妈根本不必这样，原本正常的备考状态被妈妈说的特别压力和紧张，还没高考就这样，那高考前几天该怎么办呢？高考考场上怎么办？一向在学习上有条不紊的陈雪，慢慢情绪不高，心情压抑，复习效率不高。 二诊成绩出来后，果然成绩是最坏的一次。陈雪心里很不是滋味儿，不知道该怎么面对父母。出差在外的爸爸打电话问陈雪成绩怎么样，陈雪忍不住哭了，哽咽着说：“爸，非常不好。”以为紧接着会是很多质问，“怎么回事儿啊”、“哪里丢分了？”、“你要总结，弄清楚哪里没有学扎实，不懂一定要请教老师弄清楚，找到根本问题”……想到这里，陈雪就止不住大哭了起来。 爸爸听到女儿的哭声，顿了顿，温柔的关怀到：“这是好事儿啊，哭什么，傻孩子。” 陈雪以为自己听错了，怀疑爸爸没听清楚，就再跟爸爸强调了自己的差劲的分数，十分沮丧。 爸爸还是很平静的对陈雪说：“在高考前发现问题是好事，这样才能提高。你很幸运啊，在高考之前就遇到了难住你的那些问题，而不是在高考考场上。如果每次都考得特备好，反而考试是没有收获的。” 陈雪听了爸爸的话，忍住了泪水，心里明朗了些许，也明白爸爸说的不错，而且最近自己压力太大了，被紧张束缚，难展“思考的拳脚”，现在的确不是哭鼻子的时候。 正是爸爸的一席话，使陈雪同学心思稳定了下来，在压抑的重压之下找到轻松的空气，重拾信心，继续查漏补缺，保持着复习阶段中最需要的稳重心态，分数“高”“低”不惊的心态。 周末陈雪回到家，自己也打开心扉，跟父母谈了许多。妈妈也没想到，自己的“牺牲”反而造成了女儿思想的“枷锁”，更明白无形之中，给女儿了很大压力，这些自己根本都没意识到，以为只要把最好的给女儿就能帮到女儿。 一家人经过畅谈，都正视了每个人存在的问题：妈妈决定不请假来专门照顾女儿，爸爸也表示会减少工作出差的频率，多多和女儿谈谈心，而陈雪呢，深切感受到父母的宽容和谅解，感受到其乐融融的家庭温暖，多了很多动力和决心，以最好的状态复习和迎接高考。 不少家长为了照顾好孩子，不免会“过分”关心，特别是在高考前十天半个月已经请假在家专门陪伴孩子，侍奉孩子，服务孩子的行为，是十分不可取的。由此给孩子造成的心理压力和反感是很大的。 总结：小编建议家长最好以平常心对待，像陈雪爸爸一样，给自己孩子足够成长的空间，并在孩子最需要喘口气的时候，给孩子鼓励和指引。有时候唠唠叨叨讲一些自己认为孩子应该做的事，不如简单几句平静话语，带给孩子一份平静的心态。 |
