高考已经尘埃落定，可惜每年总有一些优秀的学生，因为各种原因，在高考中失利，没有取得理想的成绩。有的学生会将目光转向海外留学。高考后留学有下面这几种方案： 方案一：间隔年潜心修炼，目标2017年9月入学 首先，多花费这一年的“间隔年”时间进行申请并不亏，通过这一年，学生不仅可以获取优质的教育机会，而且可以更好的明确自身的兴趣理想。 什么是间隔年？ 美国有很多高中生在接到大学录取通知书后都会选择推迟一年入学，并利用这一年时间出国学习外语或在国内当义工，以此培养独立生活能力并丰富人生阅历，从而更好地选择学业方向。例如：美国总统奥巴马的大女儿今年6月即将结束高中学业，但她就不准备马上进入哈佛大学，准备过一个间隔年，等到明年秋季再入学。 直接申请美国本科，操作可能性评估： 优势：可直接入学美国名校，间隔年有更多的时间规划人生，完善自己。 劣势：必定要耽误一年时间，并且面临申请时间紧迫，对自身现有的语言水平要求高（美国大学普遍当年1月截止当年申请） 总结：此方案适合已有很好的英语底子，并且具有很好的高中成绩、活动背景的同学们。 必备条件： 在校成绩——GPA 标准化考试——托福和SAT/ACT成绩 背景软实力（各种活动、荣誉、能力、品质） ...... 方案二：本科转学，再次进入名校的机会 美国的本科教育质量好是公认的，而且也给国际学生提供了较为灵活的转学机会，他们允许国际学生在国内读完大一、大二之后转学至美国大学继续就读并拿到相应的学位证书。部分美国院校在对学生的申请材料进行评估后给与减免部分学分，学生入学后只需修剩余的学分即可。这就吸引了很多大一大二在读的学生申请赴美继续攻读本科。 通过跳板转学美国名校，操作可能性评估： 优势：对所学专业不满意，可以在申请转学时转专业；美国学位证书含金量大，回国就业认知度高；缩短在美学习时间，节省费用。现在做准备拥有更大的可能性与机会。 劣势：申请转学对学生的要求更高，转学分申请涉及所学各个科目及学校要求，申请时要完成更多工作，绝大多数学校不给国际转学生奖学金。 总结：将国内本科作为跳板，适合对录取学校或专业不满意，希望获取更好的教育，并且目前英语水平一般，需要时间准备的学生。 必备条件： 在大一大二根据目标校要求，准备托福/SAT/GRE考试，为申请转学做好充分准备；学生在国内的学习成绩平均分必须在“良”以上，即达到美国高校要求的平均分“B”以上，托福成绩在80分以上。 方案三：更多其它可能 考虑双录取/就读美国社区大学然后转学？ 双录取学生收到两份通知书，一份语言中心通知书和一份学校录取信，学生只有通过了语言考试才有机会接受大学的专业课程学习。双录取能在学生缺少语言成绩的情况下，让学生实现美国留学。 双录取可能性评估：在国内，通常会有两类学生选择双录取：其中一类就是计划留学的时间较晚，比如高考之后录取不理想，时间上已来不及准备参加英语考试，不希望再等一年再申请美国留学的学生。 事实上，双录取虽然能缩短进入大学的时间，但双录取语言学习阶段一般是一年左右时间，学完语言之后才能接受专业课程学习，这和延迟一年入学没有本质的差别。更重要的是，通过晚一年时间的准备，能获得美国排名更高的学校的录取。因此，啄木鸟教育建议学生谨慎选择双录取，与其花一年左右时间在国外学语言，就读排名不是太好的学校，不如利用这些时间在国内参加语言培训，参加一些有意义、有价值的课外活动，提升被美国名校录取的几率。 利用美国社区大学当名校“跳板”？ 社区学院大多是公立学校，它提供二年大学一般课程教育，学生毕业后可以获得结业证书，或者副学士学位（类似于中国的大专学历），可以转到四年制大学或学院继续念书，许多学分是大学承认的，但一般更多地是被本州内的四年制大学承认。 |
