高二全年成长历程事件表 9月—10月 高二上学期的初步适应阶段，学生逐渐进入高二的学习状态。每课时知识量大大增加，以及文理综合的出现，学生不适感增强；十一长假，学生容易开始出现松懈情绪。 11月初—11月底 高二上学期学习中间过渡阶段，学生学习习惯和态度逐渐形成；高二上学期的学习情况逐渐定型。 12月初—1月中旬 高二上学期的深入学习和收尾阶段，学习内容和难度进一步扩大，两极分化现象初步显露。 1月下旬—2月中下旬 高二寒假阶段，利用难得空闲时间做好期末考试的检查和反思工作； 未雨绸缪，要做好预习工作，提前分担高二下的压力。 2月底—4月底 高二学年的重要转型阶段，理科学习有具体定量逐渐转化为抽象定性；学生成绩下滑明显，导致学习兴趣开始下降，厌学情绪有所滋生；学生两极分化程度开始加深。 5月—6月 高中学习能力和中考核心竞争力形成的关键阶段，各科难度和容量最为集中的时期，很多同学前期积累的问题开始集中爆发。 7月初 高二学年最后收官和学生实力基本定型阶段，两极分化达到高峰；高中过渡阶段宣告结束，学生学习习惯和实力基本定型。 |
