最近，重庆一名家长因孩子沉迷于玩智能手机成了近视眼，换为普通手机后，孩子视力好转。这名家长随后联系校长，表示愿出资40多万元把全校学生的智能手机换成非智能的。 该新闻一出引发了各种不同的讨论，尤其是学生到底该不该用智能手机—— 赞成派认为：智能手机就像是“移动网吧”，缺乏自制力的高中生很容易染上手机瘾； 反对派认为：强制性做法并不可取。 高中生是不是应该把智能手机带进校园？家长和学生怎么看？学校又该怎样管理？高中生一旦沉迷手机，父母应怎样应对？今天，我们就和大家谈谈这个话题！ 超半数高中生拥有智能手机 这学期升了高三，许同学做了个决定，把自己用了两年的智能手机换成了普通手机。“是我自己想换的。”许同学说：“其实用智能机也没什么大影响，只是我自己希望能把更多的精力投入到学习上。”刚换手机时，许同学直言有点不适应，“智能手机上网查资料、拍照等功能都很方便，普通手机没这些功能了，突然感觉变成原始人了。” 记者走访了多所高中发现，八成左右的高中生都拥有自己的手机，且七成基本上都是智能机。 多数学校禁止学生校内使用 而对于智能手机，绝大多数学校的做法是限制学生使用，包括禁止学生带手机入校或禁止学生在课堂和自习上使用等。记者了解到，虽然多数学校都有禁用手机的规章制度，但学生在校内使用手机，特别是近来使用智能手机已成为一种普遍现象。 由于智能手机的强大功能和娱乐特性，学校和家长不得已生出许多担忧，不少拿着智能手机的学生都是24小时挂着QQ、微信，除了分散学习注意力，也会间接扰乱课堂秩序。 买不买智能手机，是个问题 给不给孩子买智能手机呢？家长们的心态普遍很纠结。近三分之一的家长认为出于方便联系和安全角度来说有必要给孩子带个电话，智能手机也不是什么问题；但超半数的家长则表示出了担忧。 一位高一学生家长告诉记者，孩子早就想要一个智能手机，一直没给买，一是担心孩子贪玩，影响学习，二是在男女生交往方面，担心孩子早恋。 正面引导和有效沟通是关键 规章制度必须有，但强力堵截的方式不可取，在正确引导下还应尊重孩子的意见。 让学生合理使用手机，还需要家长和孩子的有效沟通。对于自制力差的孩子，家长不能一味妥协，但也不能绝对限制，而应多和孩子进行有效的沟通，讲清楚利害关系，消除孩子的抵触情绪，培养孩子自控能力和自觉性。 |
