今天从下围棋的角度来解读教育的理念，还是一盘快棋。 人生如同挂在墙上的时钟，每天看它都是一动不动，而它却是时刻在动；每次看它都是一成不变，而它却是每刻在改变。所以我总是告诫我的学生：青春不足以骄傲，青春是幼稚的同义词；青春不可以荒废，你们的时间比老师更紧迫，要计划好。 孩子的成长也是这样，看似今天与明天，一天复一天，而实在是一环扣一环，一步紧一步。所以我说教育是一盘人生必须要下的棋，还是快棋，每30秒一步，容不得多想，很多时候其实也是被动而行，多数时候的跟随，偶而的创新。这是所有立论的前提。 有人讲，我不想下这盘棋，或者我们打扑克吧，对不起，到时间了，系统会直接判负出局； 所以，对于这盘必须下的棋，你必须准备好，有条件要上；没有条件，创造条件也要上；标竿立在哪，只能向着标竿奔跑。 在初级选手中，往往是力战型的比较占优势，棋杀得好总是必须的，这个阶段棋下得多，有点小机灵，会玩点欺着的棋手往往赢得多。 往上，就是一些熟读定式、通晓死活、掌握筋形，简单说就是看过棋谱，打过棋谱的选手胜率会高一些。 再往上，就是那些有大局观，布局谋篇，懂得大场急所，占据要点的选手赢面大。围棋说到底是一个讲求效率的游戏，你一手，我一手，你认为这个点重要，我觉得那个点重要，最后算下来，同样下了五十手或者一百手，我占的地盘比你的大，也就是我的效率比你高。 高手讲究平衡，虚实结合，实地与模样的结合，这个棋要有弹性，单纯追求实地或者单纯追求模样，或者单纯追求棋形都取得不了好成绩，所以当下，再也不会出现美学的大竹英雄、模样的武宫正树和实地的赵治勋这样的棋手了，也不可能出现飘逸的吴清源这样的大师了，因为从第一着开始，大家都追求效率。 大家看围棋转播时，在前面阶段，极少听到“恶手、败着”的评价，更多听到的是“缓手”，“缓手”意思是好还是好，就是效率不高；前面出了“缓手”，意识到局面落后，自然就要用强，这个时候往往还多出“恶手，败着”。 还要强调一点，围棋没有自学成材。当年，上海举行围棋业余/职业擂台赛，职业这边出场都是少年宫的选手，派了一个职业二段也就二十出头的杨骄压阵；业余这边都是全国业余强豪。开始，业余强豪砍瓜切菜一般就把几个十一、二岁的小孩子灭了，大概还剩五个还是六个等着攻杨骄的擂。不好意思，这帮五、六十岁的江湖好手都没有在杨骄面前讨得便宜，盘面还比较难看。野路子是不能跟正规军抗衡的。 顶级高手除了技术全面以外，局势判断精准，并且大多心态平和，明白赢半目是赢，赢十目也是赢，很多时候就没有必要“宜将剩勇追穷寇”，无事惹出事来，所以顶级高手总是见好就收，维持领先局面就行。 快棋还有一个特点，比赛中的选手尽量出本手，以不出错为原则，等待对手犯错。当然了，快棋偶然性就大了，稍一闪失，满盘皆输的情况也是有的，不过，最后夺冠的一定还是那个功底深厚的。 |
