 “学习”没有想像的那么复杂，我们只要解决两个主要问题，就能让“学习”变得简单起来。 一个主要问题是“学习”的目的，即我们为什么要学习。 小熊教育网认为，学习的目的可以分为三个理想层次。学习的最高理想，是通过学习，掌握现有的一切科学文化知识，延续人类的文明成果，不断推进人类社会的整体发展。学习的中层理想，是借助学习，形成一定的知识、能力、素质，为人类社会的良性运行和协调发展作出自己的努力，推动社会的文明进步。学习的最低理想，是在学习中，获得基本生存和延续生命的技能，适应社会对个人的需要。 跑步比赛中，运动员目标只有一个：跑到终点。有了这个目标，抛开得奖之类的功利性负担，运动员在比赛过程中思想就没有了负担，只需要通过比赛这个过程达到终点就行了。学习也是如此，明白学习的目的，就等于知道了学习的意义何在，在学习的具体过程中就有了明确的方向和意识，也就不会再因为“学习（读书）无用论”、“学习太复杂”、“学习好麻烦”等错误认识而困惑、停滞不前。 另外一个主要问题就是“学习”的方法，即我们怎么样学习。 做一件事情有了目的，就只需要在达到那个目的的过程中解决技术性的问题。我们学习上的技术层面问题，就是用什么样的方法学习。我们每个个体都有其自己的生物钟和思维特点，一个人的学习方法并不一定适合另外一个人。根据自身的生活习惯和思维优势进行学习方法的摸索很重要，这个社会“全才”、“通才”难得，但“专才”、“偏才”也吃香。我们在学习中突出自己的优势，摸索出一套适合自身的学习方法，学出特色，也就能成为“专才”、“偏才”，一不小心，可能就是“全才”、“通才”了。 理清学习的头绪，抓住学习中的主要问题，纠正在学习的目的和方法在思想意识上的误区，学习不累也不复杂。我们就是太注重学习过程中的一个单点，比如某次期中、期末考试成绩、某次评三好学生带来的暂时意义或者短期功利，弄得自己看不清看不远，一切变得模糊变得复杂，这就得不偿失了！ |
