再牛的“高考状元”也不过是学出来的,再低的分数也一样可以提高。所以,送给所有考生一句话:与其高考后追悔,不如此刻就努力!下面就来给大家分享高考状元6大学习方法:
1.不要把补课就当补课,认为补课不重要
学校说开学就好好学,说补课就不好好学,难道你的学习状态是由别人决定的么,学习是给自己学的,分数是自己得的,大学通知书是自己拿的,未来是自己争取的,不要再高考还没到来,你已将把自己决定权的一半叫了出去,一定要坚定自己的内心。而且不论怎么样,一年之后高考就在那里,躲避时没有用的,还不如做好充分的准备,去迎接那场试炼。
2.高效学习法
每天过电影说一个很简单的例子,当你在上课只是听听,还伴随着些许的走神的时候,有一些人不仅在专心听讲,而且在老师说和自己记笔记的时候已经把这些东西记住,并且对整节课在自己的脑中形成了基本框架,进行了总结。所以看着下课很轻松,其实上课的时候已经完成了任务,你在愁着作业半天写不完,有些人已经提前进入下一阶段了。这就是学习效率的差距,在学习过程中已经差距这么明显了,分数当然很有差距了。提高效率的方法第一是要专注,学就是学,休息就是休息,不要开小差。第二是充分利用时间,提高白天的效率,晚上任务就少了,不一定要熬夜,我高三或者高中晚上几乎不写作业,比如没上完一节课,就在大脑里快速过一下这节课学了什么,听课过程中有哪些问题(这些问题可以在听课过程中用特殊符号迅速标记,待下课解决),一个小回顾;我自己中午吃饭的时候,脑子里也还会想想早上的课讲了哪些,让知识不断的重复,这样下来,这个知识已经记忆了三遍了,回顾的时候主要是知识框架,有时间的话再往下细化,不要刻意去回顾;晚上躺在床上,我会根据科目分类,六门课都各自讲了什么,想着想着就睡着了。看着你没有碰一下书,但知识已经在你脑海里过了很多遍,每天都会很充实。
3.早读任务明确
早读时候主要是三个任务。第一个是昨天老师讲过的需要记忆的和虽然当天记过但没有记住的,第二个是今天老师要求记住的,比如昨天布置得今天要提问的之类,第三个是固定任务,就是每天都要做的,比如语文基础64篇,英语文章之类,每天都要重复记忆的。
4.及时解决问题
一节课下了,把这节课的问题解决了,如果早上问题没解决,那就12点下课再留一会,去问问老师或者同学。问老师问题的时候,不一定非要是本班的老师,只要是这个科目的就可以问他,一定要大胆,老师也是很乐意帮助你的。
5.学会安排,计划落实到每天每周
每天有每天的计划,这计划里面最基础的是老师布置的,这是老师针对每个学生都需要掌握的内容而布置的,在完成这些任务的过程中要发现自己哪些地方不足,就在自己的计划里把这些知识再巩固一遍,看看书或者多做做题,如果计划没完成就晚上加班,通常晚上就是在完成当天未完成的任务。每个周末也要有计划,放假了,并不代表你不用学习,最基础的是老师布置的,其次就是针对每个科目在这周学习的内容中还不太熟练的考点,去查漏补缺,回顾一下这周每科讲的知识框架和知识点,并不是细细的翻书,就是呆坐着,在脑袋里想,哪里不熟就赶快看,而且周末最重要的是提升,也就是要比知识内容本身高很多层次,也就是要利用周末时间大量做题,去看看一些比较独特的题型,当然周末休息也是很重要的,睡一个饱饱的午觉,感谢一下自己辛苦的一周,缓冲一下。
6.学以致用
其实学习说白了就两个部分,一个是知识,也就是平时老师上课讲的,课本上写的,最直白的,最基础的,这部分一定要理解好,才可以碰到题有感觉.另一个是题,也就是老师布置要做的,参考书上的,也就是你最终在考场上要直接面对的。那么在学习的过程中,你就要心里有谱,自己看的是知识还是题,知识要注重记忆准确和理解,而题就要积累题型,找到做题的感觉,并且要知道这是那个知识点,这样当你看知识点的时候也知道可以用到哪些题上,每个题都是披着狼皮的知识点,即使遇到不会的,知道他是哪方面内容后,就尽量往那方面想,想想平时那些知识能用到这道题上。这就是学以致用,学到知识不是目的,能用它做题才是根本,而知识和题目是有非常密切的关系的。