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七成尖子生沦为中等生?初中前几名,高中垫底,真不是自负造成的

网络资源 发表于2022-01-08 10:35:49

高考,对于每个学生而言,不仅是一场考试,更是对自己十几年的学习生涯,能否画上一个完满的句点,学生们要尽全力在高考中取得优异的成绩,才有希望考上理想的大学。

成绩更是老师和家长最看重的,甚至将成绩视为衡量一个学生是否优秀的唯一标准,也是受应试教育的影响,但经常会出现这样一种现象,明明学生在初中时学习成绩很好,到了高中却只能垫底。

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七成尖子生沦为中等生?

家长们总是习惯用成绩,来衡量孩子学习的程度,并且有很多学生,从小就是班级中的优等生,小学、初中考试排名一直是班级前几名,是大家口中“别人家的孩子”。

也正因如此,这些学生从小就被给予众望,父母更是满心欢喜,想看着孩子金榜题名的样子,却不曾想局面在学生上高中后发生改变,尖子生逐渐沦为中等生。

有近七成初中的尖子生,在上高中后,起初考试成绩并不理想,家长还安慰学生还没有适应高中的学习方式,直到成绩变得越来越差,下滑得非常严重,家长才开始重视。

家长主观意识认为是学生自负导致的,认为孩子是觉得中考成绩优异,就开始自负起来,也不重视学习成绩和排名了,甚至会引起学生和家长之间的矛盾,关系越来越僵。

实际上是家长误会学生了,真的不是自负造成的成绩下降,学生下降的原因皆因上了高中,高中和中小学的学习,存在着很大的差距,学生和家长的思想观念都需要转变。

初中前几名,高中垫底,真不是自负造成的

其一,初中和高中的学习难度不同

众所周知,学生在上高中后,不仅学科有所增加,学习难度更是提高了不知几层,学生们还需要用2年半不到的时间,学完整个高中课程,为高考复习留出时间。

这也导致高中生时间紧、任务重,面对高强度的学习,学生如果还当做是对待初中的学习方式,成绩很难有所长进,甚至会逐渐呈下滑的趋势,这也是尖子生变中等生的原因。

其二,恶性循环,成绩下滑迅速

身为尖子生一般对待学习会很自信,但到了高中学习变得困难,并且单靠勤奋、努力是很难提高成绩的,当看到成绩不断地下滑,曾经的尖子生会觉得严重受挫,逐渐形成恶性循环。

学生会将全部的精力放在学习成绩上,过度在意成绩会成为牵制,导致学生最后在学习上畏首畏尾,成绩则一落千丈,曾几何时的尖子生,到了高中成绩只能垫底。

其三,不适应高中的学习方式

高中和中小学的学习方式有很大的不同,中小学主要负责打基础,学生所学的都是基础知识,只要掌握扎实,及时温习就能学得很好,但高中就大不相同。

对高中知识的学习,是需要学生动脑的,尤其是针对理科类学科的学习,依靠很强的逻辑思维,学生要在不断地学习中,掌握有效的学习方法,死记硬背在高考中根本拿不到高分。

高中生在学习过程中,哪些方面需要格外注意?

首先,也是最重要的就是不能偏科,作为千军万马过独木桥的高考,1分也能决定学生的去留,所以在平时的学习过程中,要合理分配学习各科的时间,不能出现偏科的情况。

学生要做好相应的学习规划,越详细越好,最好精确到每天的学习任务,这样学生才可能在有效的时间内,将所学的知识更好地掌握,高中成绩优异的学生,就是做到了这一点。

不要小瞧制定学习计划,规划学习时间这件事,任何一个学生都不能无时不刻地做好自我约束,总是会有厌倦学习的时候,每当这时就需要用学习计划,来提醒学生认真学习。

高中生最好养成记错题本的习惯,学生在上高中后,考试成了家常便饭,可谓是三天一小考,五天一大考,都是为了让学生时刻掌握近阶段的学习情况,错题本也发挥最大用途。

总结:

学生在上了高中后,需要面对的挑战非常大,不仅要积极应对学习,更要注意自我调整心态,长时间处在高压的环境中,很容易迷失自我,这时学生的心态很重要。

尤其是在参加高考时,每年都会有个别学生,因为心态不行,导致高考失利岂不是得不偿失,真正的强者则会越挫越勇。


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